DES ATELIERS D’ÉVEIL ET D’INITIATION AUX LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES,
DANS VOS CRÈCHES !
Basés sur différents thèmes choisis ensemble, en fonction de vos attentes pédagogiques, ces ateliers ludiques et dans un contexte bilingue permettent un apprentissage de la langue de façon naturelle, par le biais du jeu !
Pour se faire, de nombreux supports ont été élaborés afin de permettre à bébé de jouer, toucher, écouter, sentir, voir, s’éveiller et s’épanouir dans son apprentissage de la langue.
POUR QUI ?
Les enfants âgés de 1 à 3 ans, par petits groupes.
OÙ ?
MON PETIT TDM se déplace directement dans vos locaux.
QUAND ?
Une ou plusieurs fois par semaine, en fonction du nombre d’enfants et du nombre de langues choisies.
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
- Rituels (début et fin de séance) : Ils permettent aux enfants de se repérer et de se situer dans un cadre sécurisant.
- Musique : Même avant la naissance, les bébés sont sensibles à la musique et aux différents sons. L’éveil musical leur permet notamment de développer certaines facultés (écouter, se concentrer, identifier les sons, les isoler, les répéter…). Les comptines leur permettent d’apprendre de nouveaux mots, mais aussi de développer leur coordination.
- Jeux : A travers différentes activités, l’enfant va développer une première gamme de vocabulaire simple, qu’il pourra dans un premier temps mémoriser, puis répéter et utiliser au quotidien.
- Histoires : l’enfant se laisse porter par des histoires adaptées à son âge, ainsi que la découverte de nouveaux sons. Regarder un livre est déjà une source de curiosité.
- Baby Artist : Dès qu’il sait tenir un crayon, bébé aime gribouiller. Avec des outils adaptés à son âge ou avec ses doigts, il développe petit à petit des banques de tracés. Il exerce sa motricité fine mais aussi son langage, et laisse parler son imagination.
LES AVANTAGES POUR VOTRE STRUCTURE :
- Répondre à la demande des parents qui sont en constante recherche de nouvelles activités ludiques permettant à leurs enfants de s'épanouir
- Se différencier des autres structures d'accueil en proposant diverses activités
- Préparer les enfants à l'entrée en maternelle en les stimulant de façon maîtrisée, en respectant le rythme de développement de chacun
PLANIFIEZ VOS ATELIERS
- Nous planifions d'abord un premier entretien de présentation.
- Nous élaborons et validons ensemble le projet (planning, thèmes et langues choisis, matériel etc.)
- Les ateliers peuvent démarrer !